知性とは優しさ
知をありったけの愛で溶かし、優しさで噛み砕き、魂を賭け子どもたちと向き合い注ぐ。毎日毎日… 校長先生の生き様は本物。これぞカッコいい。プレスリーと伴に。
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北アイルランド、ベルファストにあるホーリークロス男子小学校で行われている哲学の授業を2年間にわたり記録したアイルランド・イギリス・ベルギー・フランスの合作映画。北アイルランド、ベルファストにあるホーリークロス男子小学校。ここでは「哲学」が主要科目になっている。エルヴィス・プレスリーを愛し、威厳と愛嬌を兼ね備えたケヴィン校⻑は言う。「どんな意見にも価値がある」と。彼の教えのもと、子どもたちは異なる立場の意見に耳を傾けながら、自らの思考を整理し、言葉にしていく。授業に集中できない子や、喧嘩を繰り返す子には、先生たちが常に共感を示し、さりげなく対話を持ちかける。自らの内にある不安や怒り、衝動に気づき、コントロールすることが、生徒たちの身を守る何よりの武器となるとケヴィン校⻑は知っている。かつて暴力で問題解決を図かってきた後悔と挫折から、新たな憎しみの連鎖を生み出さないために、彼が導き出した1つの答えが哲学の授業なのだ。
© Soilsiú Films, Aisling Productions, Clin dʼoeil films, Zadig Productions,MMXXI
知をありったけの愛で溶かし、優しさで噛み砕き、魂を賭け子どもたちと向き合い注ぐ。毎日毎日… 校長先生の生き様は本物。これぞカッコいい。プレスリーと伴に。
自分の見てきた社会を自分の感じてきた社会を次の世代の子供に感じたまま渡すような教育に同感です。 その子供達はそれをどう受け取りどう次の世代に伝えるかはその子供達がそれぞれ考えるべきだと思うし押し付けるものではないと思います。
「考えること、言葉にすること」 それができるように 子供に問いかけ、言葉を教える(語彙を増やす)ことが、 大人の役目なのだと思いました。 暴力を振るってしまった子供たちに、 気持ちを問いかけ、暴力に訴えない考え方を教え、 ユーモアも交えて、子供へのリスペクトを必ず伝えていたのが 印象的でした。 後ろ2つが自分は出来てなかったなぁ、と振り返りました。 人を怒らず行為を叱ると、よく言われますが、 行為を叱ることとセットで、子供にリスペクトしている点も伝える と言うのが具体の対応の1つなのかもとも思いました。
これ、小中学校や保育園、幼稚園の先生方や教育関係のお仕事されている方、特に校長先生に観て欲しい。 大人数で一人の子を攻撃した場合どう対処するか、どんな声かけをしたらいいか、 その部分だけでも観て考えて欲しいと思った。 どんな素敵な対応を重ねたとしても、問題は起こる。そうなんだけど、根本的な考え方が大切なんだと改めて気づかされた。
紛争、貧困、薬物が子供達に与えた影響は計り知れない。やられたらやり返せと子供達に教える親たち。 そんな中で、さまざまな角度から物事を捉えて考える思考方法を、暴力では平和は創られないのだと、まさに命懸けで奮闘している先生方の姿は驚きと尊敬以外の何物でもない!